返回第16章 金钗(1 / 2)岁月里的时光首页

暑气退却,秋波横流。大家回到校园,班主任换成了李老师,一个黑瘦的中年人。他戴着眼镜,嘴巴闭得紧紧的,看起来很严肃,他也是位语文老师。五年级的梁小粉个子长高了些,被老师安排坐到了第一组的第三桌。

姚启杰坐到了第四组的第二桌去了,离得更远了。“随他吧,反正也没啥时间说话了!”梁小粉心中有些失落,但是看到同桌换成了邢易扬,梁小粉倒是满意得很,这个同桌比黄大海好过百倍。

黄大海呢?他个子窜了好高,被老师调到最后一排去了,正在那瞪着眼睛四处打量,唉声叹气呢。

开学第三周的作文课,李老师拿起粉笔在黑板上写了四个工整有力的大字:我的理想。他转过身来,凝视着大家说道:“我们从小就要树立远大的理想,要为之不懈地努力!即使暂时身处困境,也不要轻言放弃!同学们,你们有自己以后想做的事情吗?写一写你的理想是去做什么事,或者做什么工作,为什么会有这个想法,以及打算如何去实现自己的理想。好!大家先构思一下,然后动笔写下来。”

梁小粉托腮深思:我喜欢画画,还喜欢讲故事,长大后可以做个画家?还是做个播音员?或者做个老师?这样既可以画画又可以讲故事!梁小粉正想得自得其乐,李老师开始提问:“有想法了吗?”

他环顾教室,喊了黄大海:“你的理想是什么?”

“老师,我当工人!”

“颜真心,你呢?”

“老师,我……我想当舞蹈家!”

“哦,很好!姚启杰,你长大想干什么?”

“我想当医生,帮助生病的人!”

“嗯!好!既然同学们都有自己的想法,请把它认真到写到作文本里,老师会把这篇作文替大家保管好。等过个十几年,大家再来找李老师核对一下,看看你的理想实现了没有!”

梁小粉听得心里一阵激动:李老师还会和我们核对理想?我要认真写,不然到时候答案不一致,也不好意思来找李老师哦!

大家都觉得这篇作文意义非凡,纷纷低头仔细写起来。

这天下午上课的时候,李老师提了个问题,梁小粉正在思索。她歪头正想着,看到了远处的姚启杰,姚启杰也突然转头望了她一眼。这一眼,梁小粉只觉得眼里亮了一下!心里轻轻地一缩!梁小粉赶紧别过头来,“完了!”梁小粉心中暗叫一声,“这是什么感觉?为什么?是我的眼睛出问题了吗?”梁小粉摇了摇脑袋,低下了头。

几天后上课时,梁小粉又一次感受到了那炫目的眼神,两人瞬间都移开眼睛。“不是我的眼睛,嗯……”梁小粉心中暗自思虑,“是……是……是我……?是吗?是吗?……是的吧……”梁小粉的脸微微红了,再也没胆抬头朝他看了。

上课的时候,梁小粉只会在不经意的时候,悄悄地一扫而过那个角落,既希望又害怕,心里像压着个小石头,坠坠的。她和邢易扬倒是相处得轻松惬意、无话不说,有时候上课问他两句,邢易扬也是有求必应,简单地回复她后,再继续听课。下课后,颜真心得了空会来找邢易扬和小粉聊聊天,小粉也会乐得哈哈大笑一番。

聊得开心的时候,梁小粉眼神扫过那个角落,也撞到过姚启杰的眼神,他正看向这边,脸色微白,眼中似乎藏着不悦。梁小粉心中免不了一阵纠结:“他为什么是这个表情?他似乎见不得我开心,我开心会让他生气吗?不会啊。那他为什么不高兴?为什么?……唉!”

昨天老师布置了多音字组词的作业,今天在课堂上,老师要当堂检查一下作业。李老师站在讲台上说:“大家现在把作业本打开,老师请大家说一说昨天抄给大家的十组多音字,大家是怎么组词的。”

李老师把字写在黑板上,标注好拼音,转过身来,说:“请同学们举手,站起来说说自己的答案。如果坐着的同学你的答案和刚才回答的同学不一样,可以举手起来补充。”

同学们纷纷举手,答案让李老师分外满意。“接下来,这个字处,它可以念h,也可以念h,请大家组词。”

“住处,相处。”

“到处,处置。”

“很好,这两位同学都说的非常正确!还有吗?”李老师微笑着扫了一眼教室里的学生。

黄大海自信满满地举起了手,李老师请他起来补充。

黄大海站起来,用手指着黑板说:“老师,那个h还可以组词:处女。”