就这样，他们疑神疑鬼地走着，很快就要到顶楼楼梯口了。

突然，伊藤泽站在楼梯口，挥手示意大家停下来，这个动作让B班的同学们都感到诧异。他们的目光集中在伊藤泽身上，不解他为何突然做出这样的决定。

“怎么了，伊藤泽？”有同学问道，他们的声音中带着一丝紧张。

伊藤泽没有立刻回答，他的目光凝视着楼梯上方，似乎在倾听着什么。过了一会儿，他才开口：“我们等一下。”

同学们更加诧异了，他们不明白为什么要在这个地方停下来。只有一之濑似乎有些理解伊藤泽的意图，她轻声说道：“你是在等对面A班把老师的注意力牵引过去？”

伊藤泽点了点头，又摇了摇头，表示一之濑的说法不完全正确。他没有详细解释，只是简单地说：“我们继续等就是了。”

说完，伊藤泽闭上眼睛，将他的精神力全部放开，他的棋盘异能如同一张大网，覆盖了整个楼道。他的精神力在每一个角落搜寻，试图捕捉到任何可能的异动。

B班的同学们虽然不解，但他们信任伊藤泽的判断。他们知道，伊藤泽不会无缘无故做出这样的决定，他一定有他的理由。于是，他们安静地等待，同时保持警惕，准备随时应对可能出现的情况。

伊藤泽闭上眼睛，他的精神力如同水波一般荡漾开来，覆盖了整个楼梯间。

他的棋盘异能全开，每一枚棋子都仿佛是他感知的延伸，细微地捕捉着周围的一切。

在伊藤泽的精神世界中，楼梯间不再是简单的空间，而是充满了各种能量流动和术法波动的复杂网络。

他的精神力探查过程中，每一枚棋子都在向他反馈着不同的信息，让他能够感知到那些常人难以察觉的细微变化。

随着精神力的扩散，伊藤泽开始注意到一些奇异之处的分布点。

这些点非常微妙，它们不同于普通的术法波动，更像是某种持续存在的监控装置。

这些点散布在楼梯间的各个角落，它们的能量波动非常微弱，几乎与环境融为一体，难以被发现。

他终于确认了自己的判断。

他之所以让停下来，就是因为他突然想到了自己感觉到的不清楚的术法是什么了。

既然不是埋伏，那就只有一种可能。

那些都是真岛老师的眼睛和耳朵。

真岛老师身为术阵老师，在阵法方面的手段肯定不止于此。

一路上只遇到一个阵法，这显然不是真岛老师的全部实力，这意味着他们肯定还有后手。

“如果这里是真岛老师和坂上老师，那他肯定不可能只布置一个阵法”

“当然，坂上老师也可能是故意让真岛老师等到楼梯口再布置第二个阵法，利用我们对第一个阵法的恐惧，让我们在恐惧中落入更大的陷阱。”

这也是他选在这个地方让他们停下来的原因。